Cea de-a doua rundă a sesiunii de formare a formatorilor (ToT) pentru personalul academic din universitățile din Moldova a avut loc în perioada 7-11 octombrie 2024, în cadrul proiectului Erasmus+ Consolidarea capacităților în învățământul superior „Skills4Future”. Evenimentul, intitulat „Educație pentru durabilitate și inovare în sistemele instituțiilor de învățământ superior”, a avut loc la Academia de Studii Economice din București, România. Instruirea a avut ca scop consolidarea capacității instituțiilor de învățământ superior de a integra durabilitatea și inovarea în programele și operațiunile lor, aliniindu-se la obiectivele globale de dezvoltare durabilă.
Universitatea Tehnică a Moldovei a fost reprezentată la acest eveniment de o echipă dedicată de profesori, inclusiv prof. univ. dr.hab. Aurelia LITVIN, coordonatorul instituțional al proiectului, împreună cu prof. asistent, Dr. Rina TURCAN, prof. asistent, Dr. Rafael CILOCI, prof. asistent, Dr. Ala OBERST, prof. asistent, Dr. Iuliu TURCAN și prodecanul Marcela BOTNARU. Participarea acestora a contribuit la schimbul de idei și experiențe, aprofundând discuțiile privind integrarea sustenabilității și inovării în învățământul superior
Evenimentul de cinci zile a reunit participanți dornici să dezvolte noi abordări ale sustenabilității, să își îmbunătățească metodele de predare și să dobândească cunoștințe practice atât din sesiunile academice, cât și din vizitele de studiu la companii de top. Formarea a pus accentul pe învățarea interdisciplinară, pe practicile de afaceri responsabile și pe rolul esențial al tehnologiei în promovarea sustenabilității. Aceste subiecte au fost explorate printr-o serie de module conduse de experți și vizite imersive la instituții-cheie din București.
Evenimentul s-a deschis cu o sesiune de bun venit, în care au fost prezentate obiectivele formării. Primul modul, condus de coordonatorul proiectului, Prof. Dr. Elena FLEACA de la Universitatea Politehnica din București, s-a axat pe „Educația pentru durabilitate”. Participanții au explorat abordările de învățare interdisciplinară și modul în care aceste metode pot transforma sistemele educaționale tradiționale. Una dintre temele centrale ale formării a fost transformarea sistemelor educaționale tradiționale prin învățare interdisciplinară. Prof. Dr. Marta SUCIU de la Academia de Studii Economice a deschis discuțiile prin explorarea conceptului de învățare interdisciplinară și a modului în care acesta poate transforma educația tradițională pentru a aborda provocările globale. De asemenea, participanții au aprofundat tehnici practice de luare a deciziilor pentru o creștere durabilă. Prof. Grigore PIROSCA de la Academia de Studii Economice a discutat despre importanța prevenirii crizelor și conflictelor prin procese decizionale eficiente, făcând legătura cu eforturile de sustenabilitate globală.
În plus, mai multe discursuri cheie au subliniat importanța aplicării sustenabilității în diverse sectoare. Dr. Joanna KOPANIA de la Universitatea Tehnică din Lodz, Polonia, a susținut o prezentare captivantă privind modul de familiarizare a studenților cu dezvoltarea durabilă a întreprinderilor, oferind strategii practice pentru încorporarea sustenabilității în educația în domeniul afacerilor. Dr. Bianca CIBU de la Academia de Studii Economice a prezentat o sesiune provocatoare privind cercetarea abandonului școlar, punând în lumină rolul pe care instituțiile de învățământ îl pot juca în atenuarea acestei probleme pentru a sprijini dezvoltarea socio-economică mai largă. Un alt subiect esențial abordat în cadrul evenimentului a fost rolul educației financiare în promovarea sustenabilității. Dr. Bianca MOTORGA a prezentat importanța educației financiare în luarea unor decizii raționale de consum și investiții, stabilind conexiuni între comportamentul financiar informat și dezvoltarea durabilă. Dr. Aleksandra MAKOWSKA de la Universitatea Tehnică din Lodz, Polonia, a susținut o sesiune inspirată cu privire la diferitele modalități de a influența conștientizarea și cunoștințele studenților cu privire la durabilitate, oferind perspective cu privire la modul în care educatorii pot încuraja studenții să devină promotori ai dezvoltării durabile în domeniile lor.
În plus față de sesiunile academice, participanții au vizitat mai multe companii de top, unde au aflat cum se practică sustenabilitatea în toate industriile. Printre vizitele notabile s-au numărat Hewlett Packard Enterprise, unde participanții au explorat practicile de afaceri responsabile din sectorul IT, și Bursa de Valori București, care a oferit informații despre practicile financiare durabile. Vizita la Genpact a prezentat rolul inteligenței artificiale în stimularea creșterii durabile, în timp ce un tur al companiei Ateneu a oferit o privire mai atentă asupra modului în care durabilitatea este integrată în industria media și a comunicațiilor.
Pe parcursul formării, participanților le-au fost prezentate diverse perspective privind durabilitatea și inovarea, inclusiv strategiile economiei ecologice, tehnicile de luare a deciziilor și natura multidimensională a creșterii durabile. Aceste perspective au culminat cu o înțelegere mai profundă a modului în care instituțiile de învățământ superior pot juca un rol crucial în promovarea obiectivelor de dezvoltare durabilă.
Desfășurarea cu succes a acestei formări a marcat un pas înainte semnificativ în consolidarea capacităților profesionale ale personalului academic și administrativ din Moldova. Prin dotarea participanților cu instrumentele și cunoștințele necesare pentru a pune în aplicare educația axată pe durabilitate, proiectul Skills4Future contribuie la asigurarea faptului că instituțiile de învățământ superior din Moldova sunt bine poziționate pentru a contribui la dezvoltarea durabilă atât la nivel local, cât și global.
