Arhiva pentru anul: 2026

Sunteți aici: / 2026

Proiectul DIGITRANS avansează: partenerii au analizat rezultatele și direcțiile strategice pentru perioada post-proiect

/în /de

 În perioada 30 iunie – 1 iulie 2026, echipa Universității Tehnice a Moldovei a participat la reuniunea de management a proiectului Erasmus+ CBHE DIGITRANS și la Atelierul de lucru privind ecosistemele digitale, organizate de Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți în cadrul proiectului „Transformarea digitală a procesului de educație a instituțiilor de învățământ superior din Ucraina și Moldova pentru un angajament durabil cu întreprinderile” (DIGITRANS, nr. 101127683).

Evenimentul a reunit reprezentanți ai universităților partenere din Republica Moldova, Ucraina, Letonia, România și Grecia, precum și reprezentanți ai mediului de afaceri din Germania, având drept obiectiv evaluarea progresului implementării proiectului, schimbul de bune practici și consolidarea cooperării dintre universități și sectorul economic prin dezvoltarea ecosistemelor digitale de învățare.

Programul a debutat cu sesiunea oficială de deschidere, în cadrul căreia au fost evidențiate importanța transformării digitale a învățământului superior, rolul cooperării internaționale și contribuția proiectului DIGITRANS la modernizarea procesului educațional și dezvoltarea competențelor necesare economiei bazate pe cunoaștere și tranziției verzi și digitale.

Atelierul de lucru privind ecosistemele digitale a fost dedicat celor mai recente evoluții din domeniul inteligenței artificiale și al tehnologiilor digitale aplicate în educație și industrie. Participanții au analizat impactul soluțiilor bazate pe inteligență artificială asupra procesului educațional și au fost prezentate Biblioteca ecosistemului digital de învățare DIGITRANS și oportunitățile oferite de integrarea instrumentelor digitale în activitatea universităților și a întreprinderilor.

În cadrul reuniunii de management, partenerii au evaluat stadiul realizării livrabilelor și indicatorilor proiectului, rezultatele pilotării ecosistemelor digitale de învățare, precum și aspectele financiare și administrative aferente ultimei etape de implementare. Discuțiile s-au concentrat totodată asupra dezvoltării Planului de sustenabilitate și a modalităților de integrare pe termen lung a rezultatelor proiectului în strategiile instituționale ale universităților partenere.

Echipa DIGITRANS UTM au prezentat Planul de sustenabilitate al proiectului și raportul privind activitățile de diseminare, evidențiind progresele înregistrate în consolidarea cooperării dintre mediul academic, cercetare și sectorul economic.

Prin participarea la această reuniune internațională, Universitatea Tehnică a Moldovei își reafirmă angajamentul pentru digitalizarea proceselor educaționale, dezvoltarea ecosistemelor moderne de învățare și consolidarea parteneriatelor sustenabile dintre universități și mediul economic din Republica Moldova și Ucraina.

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

49 de noi specialiști calificați în sectorul apei și canalizării, formați cu sprijinul proiectului SAASM

/în /de
Citește mai mult

49 de noi specialiști calificați în sectorul apei și canalizării, formați cu sprijinul proiectului SAASM

/în /de
Citește mai mult

UTM contribuie la dezvoltarea competențelor digitale pentru industria textilă europeană, în cadrul proiectului Erasmus+ INNOVATEX

/în /de

În perioada 20-22 mai 2026, reprezentanții Universității Tehnice a Moldovei au participat la cea de-a treia reuniune de management a proiectului european INNOVATEX – Innovation in Smart and Digital VET Skills for Advanced Textile Industry (nr. 101183393), găzduită de Universitatea din West Attica (UNIWA), din Atena, Grecia. Evenimentul a reunit parteneri din România, Grecia, Italia, Ucraina și Republica Moldova, implicați în dezvoltarea educației tehnice și profesionale pentru industria textilă inteligentă și digitală.Participarea UTM la reuniune are ca obiectiv consolidarea cooperării internaționale și modernizarea infrastructurii educaționale destinate formării specialiștilor în domeniul textilelor inteligente. Activitățile proiectului contribuie la dezvoltarea unor laboratoare moderne, resurse digitale de învățare și programe de instruire adaptate cerințelor actuale ale industriei europene.

Programul reuniunii a inclus vizite în laboratoarele și spațiile educaționale ale Universității din West Attica, unde participanții au explorat infrastructura dedicată cercetării și inovării în domeniul textilelor inteligente și tehnologiilor digitale. În cadrul sesiunilor de lucru, partenerii au evaluat progresul fiecărui pachet de activități al proiectului și au stabilit etapele următoare privind dezvoltarea Smart Lab-urilor și elaborarea conținuturilor educaționale pentru platforma e-learning INNOVATEX.

Universitatea Tehnică a Moldovei a prezentat evoluția activităților realizate în cadrul pachetului de lucru WP3 – Development of innovative smart labs, evidențiind procesul de dezvoltare a Smart Lab-ului INNOVATEX din cadrul Facultății Design (FD). Totodată, partenerii au discutat despre structura materialelor educaționale digitale, distribuirea responsabilităților între instituțiile participante și pregătirea raportului intermediar al proiectului.

Prezentă la eveniment, Marcela Irovan, conf. univ., dr., decana FD-UTM, a menționat:  „Participarea la această reuniune ne oferă posibilitatea de a conecta infrastructura educațională a UTM la tendințele europene din domeniul textilelor inteligente și digitalizării. Smart Lab-ul dezvoltat la Facultatea Design va crea noi oportunități de formare practică pentru studenți și cadre didactice”.

„Colaborarea cu partenerii internaționali ne ajută să dezvoltăm conținuturi educaționale moderne și să integrăm metode inovatoare de instruire, adaptate noilor cerințe ale industriei textile europene”, a subliniat Valentina Frunze, specialistă programe internaționale, UTM, Centrul Erasmus+, în cadrul discuțiilor dedicate platformei digitale de învățare.

Implicarea UTM în proiecte Erasmus+ dedicate digitalizării și inovării reprezintă o direcție strategică constantă a universității. Prin astfel de inițiative, comunitatea academică își consolidează cooperarea internațională și contribuie la dezvoltarea unor medii moderne de învățare și cercetare pentru studenți și cadre didactice.

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Official Opening of the Sustainable Urban Transport Laboratory (SUTLab) within the ISDEGO Project

/în /de

On May 14, 2026, Technical University of Moldova officially inaugurated the Sustainable Urban Transport Laboratory (SUTLab) within the framework of the Erasmus+ CBHE project “Implementation of Sustainable Urban Development Goals in Transport Bachelor Degree” (ISDEGO), Project No. 101179915.

The opening event took place during International Week 2026 and brought together representatives of the university management, academic staff, and international partners who joined us during the International Week organized at Technical University of Moldova.

The newly established SUTLab will serve as an educational and research centre dedicated to supporting modern teaching methods, practical student training, and the development of competencies in the field of sustainable urban mobility and transport systems.

The inauguration of the laboratory represents an important step toward strengthening the educational infrastructure of Technical University of Moldova and promoting innovative approaches in transport education aligned with current European sustainable development priorities.

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

Partenerii proiectului DIGISKILLS s-au reunit la Galați pentru cea de-a treia reuniune SC, PMC și QAC

/în /de

În perioada 23–27 martie 2026, partenerii proiectului Erasmus+ DIGISKILLS s-au reunit la Galați, România, pentru desfășurarea celei de-a treia reuniuni a Comitetului Director (SC), a Comitetului de Management al Proiectului (PMC) și a Comitetului de Asigurare a Calității (QAC).Ziua de 25 martie a fost dedicată în principal analizării progresului înregistrat în cadrul Pachetului de Lucru 3 (WP3). Partenerii au evaluat rezultatele obținute până în prezent, au prezentat feedback privind activitățile implementate și au stabilit următorii pași necesari pentru atingerea obiectivelor asumate. Discuțiile au contribuit la consolidarea cooperării dintre instituțiile partenere și la identificarea soluțiilor pentru eficientizarea activităților viitoare.

Programul zilei a inclus și continuarea atelierului tematic „Digital Water Education”, dedicat dezvoltării competențelor digitale ale personalului academic. Participanții au explorat noi instrumente digitale și abordări inovatoare de predare, beneficiind de exemple practice și schimburi de experiență privind integrarea tehnologiilor moderne în educația din domeniul apei.

Ultima zi de lucru, desfășurată pe 26 martie, a fost dedicată tematicii supravegherii inteligente și controlului în managementul resurselor de apă, precum și planificării următoarei etape de implementare a proiectului. Agenda a inclus o sesiune de prezentare a bunelor practici și exemple relevante din domeniu, urmată de discuții interactive privind stadiul implementării, provocările întâmpinate, blocajele identificate și oportunitățile de dezvoltare pentru perioada următoare.

În cadrul reuniunii DIGISKILLS – Session 3, reprezentanții echipelor de proiect, ai grupurilor de management și ai structurilor de asigurare a calității au analizat prioritățile proiectului și au stabilit direcțiile strategice pentru următoarele șase luni de activitate.

Evenimentul s-a încheiat într-o atmosferă constructivă, caracterizată prin colaborare activă, schimb de expertiză și angajamentul comun al partenerilor de a contribui la transformarea digitală a educației și la dezvoltarea unor soluții inovatoare pentru managementul inteligent al apei.

Prin activitățile sale, proiectul DIGISKILLS continuă să sprijine modernizarea învățământului superior, dezvoltarea competențelor digitale și consolidarea cooperării internaționale, contribuind la formarea specialiștilor pregătiți să răspundă provocărilor viitorului în sectorul apei.

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Cea de-a doua ediție a Newsletterului proiectului DIGISKILLS

/în /de

Consorțiul proiectului Erasmus+ DIGISKILLS are plăcerea de a anunța publicarea celei de-a doua ediții a newsletterului proiectului, care prezintă cele mai recente activități desfășurate și principalele realizări obținute în cadrul implementării proiectului.

 

Noua ediție oferă o imagine de ansamblu asupra progreselor înregistrate de partenerii proiectului în procesul de consolidare a competențelor digitale pentru sectorul apei, evidențiind rezultatele activităților realizate, colaborarea internațională și impactul acestora asupra instituțiilor participante.

Newsletterul include informații despre evenimentele organizate în cadrul proiectului, activitățile de formare și schimb de experiență, precum și inițiativele care contribuie la modernizarea învățământului superior și la integrarea instrumentelor digitale inovatoare în procesul educațional.

Prin DIGISKILLS, partenerii continuă să promoveze excelența academică, transformarea digitală și cooperarea internațională, sprijinind dezvoltarea competențelor necesare pentru a răspunde provocărilor actuale și viitoare ale sectorului apei.

Invităm comunitatea academică, studenții, specialiștii și toate părțile interesate să consulte cea de-a doua ediție a newsletterului pentru a descoperi cele mai recente rezultate ale proiectului și perspectivele de dezvoltare pentru perioada următoare.

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Viitorul energiei este digital: studenții FEIE-UTM, conectați la standardele europene prin proiectul DIGITRANS

/în /de

Eficiența energetică și sustenabilitatea depind astăzi, mai mult ca niciodată, de precizia algoritmilor și de complexitatea simulărilor digitale, iar studenții Facultății Energetică și Inginerie Electrică (FEIE) din cadrul UTM demonstrează că sunt pregătiți să devină arhitecții acestei transformări. Recent, un grup de tineri ingineri a făcut un pas hotărât spre avangarda tehnologiei, participând la un program intensiv de formare internațională, desfășurat online în perioada 2-6 martie 2026.

Organizat sub egida prestigioasei Universități Naționale și Kapodistriene din Atena (NKUA), prin intermediul platformei Webex, acest Training School reprezintă o componentă vitală a proiectului strategic DIGITRANS (Digital transformation of HEIs education process in Ukraine and Moldova for sustainable engagement with enterprises). Această inițiativă este perfect aliniată cu viziunea de ansamblu a universității de a deveni un pol al inovației, integrând educația cu cercetarea aplicată și necesitățile sectorului industrial.

Agenda celor cinci zile de training a fost una densă și extrem de aplicată, transformându-se într-o veritabilă imersiune a studenților în tehnologia viitorului, ceea ce le-a oferit acces la concepte care definesc astăzi „ingineria modernă”. Sub îndrumarea experților eleni, participanții au explorat module tehnice de o importanță critică, structurate pentru a răspunde provocărilor reale din industrie:

  • Microrețelele și simularea digitală: sesiunile susținute de Christos Manasis despre Microgrid Design Tools le-au permis studenților să înțeleagă cum pot fi proiectate și simulate sistemele energetice descentralizate – pilonii independenței energetice verzi.
  • Securitatea în era rețelelor inteligente: într-o infrastructură tot mai interconectată, protecția datelor este vitală. Expertul Lambros Sarakis a ghidat studenții prin complexitatea Network Security, oferindu-le instrumentele necesare pentru a securiza rețelele energetice digitale împotriva amenințărilor cibernetice moderne.
  • Conversia energiei și designul invertoarelor: modulele coordonate de Yiannis Konstadaras au pus accent pe proiectarea și simularea invertoarelor, componente esențiale în sistemele de energie regenerabilă, unde precizia digitală face diferența între pierdere și eficiență.

Încheiat pe 6 martie cu o sesiune de evaluare și concluzii, acest program a reprezentat mai mult decât un simplu curs opțional. Pentru studenții FEIE-UTM, a fost o oportunitate valoroasă de a păși din amfiteatre direct în ecosistemul inovației, interacționând cu specialiști de talie europeană și implementând instrumente software utilizate în cele mai mari companii de profil.

Acest demers face parte dintr-un efort mai larg de digitalizare a învățământului superior, integrându-se în strategia națională de transformare digitală 2023-2030 și în obiectivele de modernizare industrială ale Republicii Moldova. Implicarea în proiecte internaționale de acest gen confirmă angajamentul Universității Tehnice a Moldovei de a forma specialiști bine pregătiți teoretic, dar și perfect adaptați cerințelor pieței muncii din Europa.

Prin DIGITRANS, educația energetică de la UTM trece la nivelul următor: unul digitalizat, sustenabil și profund ancorat în realitățile economice globale. Este o invitație deschisă către toți studenții noștri: priviți spre orizonturile tehnologiei, pentru că viitorul se construiește, ecuație cu ecuație, chiar aici, la UTM!

RESULTS OF THE STUDENT SELECTION CONTEST FOR ACADEMIC MOBILITY WITHIN ISDEGO PROJECT UNDER THE ERASMUS+ PROGRAM

/în /de

Orizonturi digitale: studenții UTM au explorat viitorul transporturilor la Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați

/în /de

Educația modernă a încetat demult să mai fie o activitate statică, transformându-se într-un schimb dinamic de experiențe care depășesc granițele sălilor de curs. În perioada 9-13 februarie 2026, Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați a devenit un veritabil hub academic internațional al inovației, găzduind școala de pregătire pentru studenți organizată în cadrul proiectului european DIGITRANS (ERASMUS+) – Digital transformation of HEIs education process in Ukraine and Moldova for sustainable engagement with enterprises. Timp de cinci zile intense, protagoniștii acestui maraton al cunoașterii, tehnologiei și inovației au demonstrat că viitorul educației se construiește prin colaborare, deschidere și aplicabilitate practică.

Evenimentul a reunit studenți din universitățile partenere din Ucraina, Republica Moldova și România, oferindu-le un program concentrat pe ingineria transporturilor, managementul în transporturi și industria vehiculelor electrice – domenii-cheie pentru dezvoltarea durabilă și transformarea digitală a economiei globale. Universitatea Tehnică a Moldovei a fost reprezentată de patru studenți ambițioși ai Facultății Energetică și Inginerie Electrică, anul III: Ciprian Savciuc, Cristian Stratan, Denis Roșca și Iulian Pătrașcu.Această experiență deosebită a fost construită pe trei piloni esențiali: teorie, practică și vizionarism. Totul a început cu o imersiune tehnologică profundă, tinerii ingineri fiind introduși în sistemul de cercetare al Uniunii Europene prin cursuri teoretice susținute de experți. Fluiditatea programului a făcut trecerea naturală către conexiunea cu realitatea industrială, unde teoria a prins viață în laboratoare și prin vizite de studiu la giganți precum TRANSURB SA, YAZAKI Romania, GLORIOUS LIGHTING și APAN Automobile. Aici, procesele industriale complexe au devenit palpabile, oferindu-le studenților o perspectivă clară asupra cerințelor pieței muncii și a modului în care competențele digitale pot fi valorificate în contexte reale.

Dincolo de activitățile zilnice, acest eveniment reprezintă un pilon fundamental pentru impactul direct asupra viitorilor ingineri. Pe planul dezvoltării academice și profesionale, studenții UTM au beneficiat de o oportunitate rară de a-și alinia cunoștințele cu standardele europene de vârf, dobândind un avantaj competitiv uriaș. În paralel, componenta de dezvoltare personală a fost la fel de intensă; interacțiunea cu profesori din universitățile partenere din Ucraina (Kharkiv National Automobile and Highway University, Lutsk National Technical University și Chernihiv Polytechnic National University), care au lucrat alături de cadrele didactice ale universității gazdă, a facilitat un schimb autentic de idei, bune practici și viziuni educaționale.

Programul a fost armonios completat de o dimensiune culturală, participanții descoperind orașul Galați și vizitând Complexul Muzeal de Științele Naturii „Răsvan Angheluță”. Aceste momente de relaxare creativă au oferit cadrul propice pentru dialog intercultural, networking și consolidarea prieteniilor profesionale într-un mediu internațional divers.

Pentru studenții UTM, participarea la școala DIGITRANS a însemnat mai mult decât un program de instruire: a fost o lecție despre adaptare și curajul de a privi dincolo de granițe. În centrul tuturor acestor reușite stă colaborarea instituțională, inima proiectului care demonstrează că succesul educațional depinde de forța parteneriatului între universități și mediul de afaceri. Această sinergie între instituțiile din Republica Moldova, Ucraina și România reprezintă un pod solid către o tranziție digitală sustenabilă, confirmând faptul că viitorul ingineriei este unul fără frontiere, unde inovația și solidaritatea academică sunt singurele căi spre progres.